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Estudo de caso · discursiva · TRF3 21º 2025

Fundamentos, objetivos e pluralismo político · Discursiva do TRF3 21º (banca própria, 2025), questão 1

Dissertar, em até 30 linhas, sobre a Constituição como sistema aberto, os pluralismos e os paradoxos da intolerância, da liberdade e da democracia, com fundamentos, conceitos e autores, a inter-relação entre eles, a competência da Justiça Federal e dois julgados do STF com posição justificada.

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O caso

Constituição como sistema aberto; pluralismo(s); e paradoxos da intolerância, da liberdade e da democracia. Apresente fundamentos jurídicos nacionais e internacionais, conceitos e referências teóricas sobre esses temas; faça inter-relações entre eles; defina os limites da competência jurisdicional federal em questões que envolvam, ao mesmo tempo, esses 3 assuntos; e dê dois exemplos de controle de constitucionalidade, realizados pelo STF, nos quais ao menos um desses paradoxos é conjugado com pluralismo(s) na ordem de 1988, com justificações que mostrem também sua posição.

Enunciado da prova, como publicado no caderno; valor da questão: 2,0; limite de 30 linhas.

O que a banca pediu

Dissertar, em até 30 linhas, sobre a Constituição como sistema aberto, os pluralismos e os paradoxos da intolerância, da liberdade e da democracia, com fundamentos, conceitos e autores, a inter-relação entre eles, a competência da Justiça Federal e dois julgados do STF com posição justificada.

O espelho distribui o valor 2,0 em 22 itens: os conceitos isolados valem de 0,01 a 0,1; a inter-relação vale 0,4, a competência federal e os julgados 0,2 cada, a posição 0,15, e os três itens de forma somam 0,6. As referências teóricas pedidas (Canotilho, Häberle, Luhmann, Popper, Habermas, Bobbio, Cittadino, Günther, Boaventura de Sousa Santos) estão fora da biblioteca lida: o capítulo as apresenta pelo que o espelho exige.

Como se pontua

Espelho oficial: 22 itens, somando 2,00. A conduta esperada está parafraseada do espelho da prova.

ItemEtapaO que se pontuaValorModelo
i01—Citar fundamentos normativos nacionais e internacionais do sistema aberto: preceitos com princípios e conceitos jurídicos indeterminados (CF, CADH, PIDCP).0,03M2
i02—Conceituar a Constituição como sistema aberto de princípios e regras (elementos formal, material, temporal e pessoal), atualizável pela interpretação e pela mutação constitucional.0,10M2
i03—Indicar referências teóricas sobre o sistema aberto (Canotilho, Häberle, Luhmann ou equivalentes).0,02M2
i04—Citar fundamentos normativos do pluralismo: pluralismo político e liberdades religiosa, de expressão, partidária, de ensino e cultural, além de tratados.0,03M3
i05—Conceituar o pluralismo como princípio fundamental irradiante, com suas espécies (social, religioso, partidário, cultural, jurídico) e o dever de tolerância.0,10M3
i06—Indicar referências teóricas sobre pluralismo (Bobbio, Cittadino, Günther, Boaventura de Sousa Santos ou equivalentes).0,02M3
i07—Citar fundamentos normativos ligados ao paradoxo da intolerância (fundamentos da República, vedação de discriminação, partidos, convenção contra o racismo).0,01M4
i08—Distinguir paradoxo de colisão e explicar o paradoxo da tolerância: a tolerância ilimitada destrói a tolerância; primeiro o diálogo racional, depois a força legítima.0,02M4
i09—Indicar referências teóricas sobre o paradoxo da tolerância (Popper, Habermas ou equivalentes).0,02M4
i10—Citar fundamentos normativos nacionais e internacionais ligados ao paradoxo da liberdade.0,01M5
i11—Explicar o paradoxo da liberdade: liberdade sem restrições permite aos fortes subjugar os fracos; é absoluta na eficácia e relativa no exercício.0,02M5
i12—Indicar referências teóricas sobre o paradoxo da liberdade (Popper, Habermas ou equivalentes), situando historicamente os autores clássicos.0,02M5
i13—Citar fundamentos normativos nacionais e internacionais ligados ao paradoxo da democracia, inclusive o Protocolo de Ushuaia.0,01M6
i14—Explicar o paradoxo da democracia: a maioria pode escolher a tirania; regras eleitorais e defesa do pluralismo preservam a democracia.0,02M6
i15—Indicar referências teóricas sobre o paradoxo da democracia (Popper, Habermas ou equivalentes).0,02M6
i16—Inter-relacionar sistema aberto, pluralismos e paradoxos, sem visão monocular; a interpretação é partilhada pela sociedade e garantida em último grau pela jurisdição constitucional.0,40M7
i17—Delimitar a competência federal nos três assuntos com casos concretos (discurso de ódio transnacional em redes, IDC, crimes da Lei 14.197/2021); não basta transcrever o art. 109.0,20M8
i18—Indicar dois julgados de controle de constitucionalidade do STF que conjuguem paradoxo e pluralismo (ex.: Ellwanger, marcha da maconha, homofobia como racismo).0,20M9
i19—Posicionar-se justificadamente sobre as soluções dos julgados citados; no silêncio, presume-se adesão aos fundamentos do STF.0,15M9
i20—Idioma oficial: padrão de linguagem, ortografia e gramática.0,14M1
i21—Caligrafia, na medida em que afeta a leitura e a compreensão.0,06M1
i22—Capacidade de exposição: ordem, raciocínio, clareza, inter-relação de conceitos e coerência.0,40M1 M7

Roteiro da resposta

  1. Abrir com a tese e o plano (M1): sistema aberto e plural, com limites revelados pelos paradoxos.
  2. Sistema aberto: conceito de Canotilho, os quatro elementos, Häberle e Luhmann; fundamentos no Título I, no art. 5º, § 2º, na Convenção Americana (art. 29) e no Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos (art. 5º).
  3. Pluralismo: princípio irradiante, espécies com os dispositivos (arts. 17, 206, III, e 220), dever de tolerância e as quatro referências (Bobbio, Cittadino, Günther, Boaventura).
  4. Paradoxos: distinguir de colisão; tolerância, liberdade e democracia, cada um com o seu autor e o seu fundamento normativo (art. 3º, IV; art. 5º, IV e V; art. 17, § 4º; Decreto 10.932/2022; Protocolo de Ushuaia).
  5. Inter-relação, o item de maior valor: a cadeia abertura, pluralismo, tolerância e paradoxo, e o papel da jurisdição constitucional, sem visão monocular.
  6. Competência federal com casos: crimes políticos e a Lei 14.197/2021 (art. 109, IV), discurso de ódio transnacional (art. 109, V) e incidente de deslocamento (art. 109, V-A e § 5º).
  7. Dois julgados do STF (Ellwanger, ADPF 187, ADO 26) com posição justificada; no silêncio, presume-se adesão.
  8. Forma: 30 linhas, letra legível e um parágrafo por bloco; a capacidade de exposição vale 0,4 sozinha.

Parágrafos-modelo

Os parágrafos-modelo são sugestões de redação para provas discursivas e sentenças, não fórmulas: mostram como o tópico estudado vira fundamentação na voz de quem julga. Use-os para treinar a estrutura (premissa, regra, aplicação ao caso, conclusão) e adapte a linguagem ao enunciado.

M1 · Abertura e plano da dissertação

A Constituição de 1988 é um sistema aberto e plural, e essa abertura tem limites: os paradoxos da tolerância, da liberdade e da democracia mostram que o pluralismo só sobrevive se se defender de quem pretende suprimi-lo. Para demonstrá-lo, examinam-se, em sequência, o conceito e os fundamentos de cada tema, a relação entre eles, a competência da Justiça Federal e dois julgados do STF, com posição sobre cada um.

M2 · Constituição como sistema aberto

A Constituição é um sistema normativo aberto de regras e princípios (Canotilho): aberto pelo elemento formal, a textura dos princípios e dos conceitos indeterminados; pelo material, os valores plurais que acolhe; pelo temporal, a atualização pela interpretação e pela mutação constitucional; e pelo pessoal, a sociedade aberta dos intérpretes (Häberle). Para Luhmann, o direito é operativamente fechado e cognitivamente aberto, e a Constituição acopla direito e política. Os fundamentos estão no Título I e no art. 5º, § 2º, e, no plano internacional, nas normas de interpretação da Convenção Americana (art. 29) e do Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos (art. 5º).

M3 · Pluralismos e dever de tolerância

O pluralismo é princípio fundamental de efeito irradiante (art. 1º, V): projeta-se como pluralismo partidário (art. 17), religioso (art. 5º, VI, e art. 19, I), de ideias no ensino (art. 206, III), de expressão (art. 220), cultural (arts. 215 e 216), étnico (art. 231) e jurídico; no plano internacional, a Convenção sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais (UNESCO, 2005; Decreto 6.177/2007, a conferir) e as liberdades de consciência, de religião e de expressão da Convenção Americana (arts. 12 e 13). Supõe uma sociedade de vários centros de poder (Bobbio), lida pelo constitucionalismo comunitário (Cittadino), com discursos de aplicação atentos ao caso (Günther) e reconhecimento das ordens comunitárias (Boaventura de Sousa Santos). Impõe a todos o dever de tolerância.

M4 · O paradoxo da tolerância

Paradoxo não se confunde com colisão: nesta, dois princípios válidos se ponderam; naquele, o princípio levado ao extremo destrói a si mesmo. Para Popper, a tolerância ilimitada elimina a tolerância; por isso a sociedade aberta responde ao intolerante primeiro com o argumento racional e só depois, se ele recusa o diálogo e prega a violência, com a força legítima. Habermas situa o limite no que nega as condições do discurso democrático. Fundam o paradoxo o art. 3º, IV, o art. 17, § 4º, e a Convenção Interamericana contra o Racismo (Decreto 10.932/2022), com equivalência de emenda constitucional.

M5 · O paradoxo da liberdade

O paradoxo da liberdade (Popper) mostra que a liberdade sem limites permite ao forte subjugar o fraco. Por isso a liberdade de expressão é absoluta na eficácia, sem censura prévia, e relativa no exercício, com direito de resposta e indenização (art. 5º, IV e V; Convenção Americana, art. 13). A apologia do ódio que incita à discriminação ou à violência fica fora da proteção (Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, art. 20). A tradição vem de Locke (1689), Voltaire (1763) e Mill (1859), com o princípio do dano, e é retomada por Popper e Habermas.

M6 · O paradoxo da democracia

O paradoxo da democracia é a possibilidade de a maioria escolher a tirania. A resposta é a democracia constitucional, ou militante (Loewenstein): a soberania popular se exerce nos termos da Constituição (art. 1º, parágrafo único), os partidos devem resguardar o regime democrático (art. 17), o voto periódico é cláusula pétrea (art. 60, § 4º, II), a Lei 14.197/2021 pune os atentados ao Estado Democrático de Direito e o Protocolo de Ushuaia faz da democracia condição da integração regional. Para Habermas, autonomia pública e autonomia privada são cooriginárias.

M7 · A inter-relação dos três temas

Os três temas se implicam. A Constituição é aberta porque é plural; o pluralismo só sobrevive com tolerância; e a tolerância, a liberdade e a democracia, sem limite, geram paradoxos que ameaçam o próprio pluralismo. A abertura, portanto, não é ilimitada: cede diante do núcleo do Título I e das cláusulas pétreas. A interpretação é partilhada pela sociedade, mas garantida em último grau pela jurisdição constitucional, que deve evitar a visão monocular de quem enxerga um só dos valores em conflito.

M8 · A competência da Justiça Federal

A competência federal não se esgota na transcrição do art. 109. Cabem à Justiça Federal os crimes políticos (art. 109, IV), como a tentativa de golpe de Estado do art. 359-M do Código Penal, incluído pela Lei 14.197/2021, quando presentes a motivação e a lesão política, com recurso ordinário ao STF; o discurso de ódio racial publicado em rede aberta e acessível no exterior, crime previsto em tratado com nota de transnacionalidade (art. 109, V; Tema 393); e as graves violações de direitos humanos deslocadas pelo incidente do art. 109, V-A e § 5º. A perspectiva de gênero (Resolução CNJ 492/2023) orienta o julgamento dos discursos misóginos.

M9 · Dois julgados do STF e a posição

No caso Ellwanger (HC 82.424), o STF afirmou que o antissemitismo é racismo e que a liberdade de expressão não ampara a incitação ao ódio: é o paradoxo da tolerância a serviço do pluralismo. Na ADO 26, enquadrou a homotransfobia na Lei 7.716/1989, preservada a pregação religiosa sem discurso de ódio. Adere-se ao primeiro, que aplica o critério de Popper; ao segundo, com ressalva: o resultado protege grupo vulnerável e realiza o art. 3º, IV, mas a técnica tensiona a reserva legal penal, e a lei do Congresso seria a resposta mais segura.

Ligação com o capítulo

Os tópicos de Princípios fundamentais da República que esta questão exige: